Asset 1@4x

議會工作

《重振本地教育質素議案》議案發言(2012.12.20)

教育工作嘅基本目標,係將知識傳授俾下一代,對整體社會嚟講,教育係一項神聖嘅任務。不過,自從本港決心發展大專教育,教育竟然漸漸變成大專院校嘅搖錢樹。由於資助嘅大專學額一直都供不應求,自費嘅課程需求極大,呢啲課程收費昂貴,校方可以得到豐厚嘅利潤,於是各校爭相開辦自費課程,大量招攬學生,結果自然流弊叢生。

其實,發展教育產業及開辦自費課程,都係無可厚非,環顧歐美等教育先進國家都係咁做,但發展教育產業,唔係盲目咁去發展,我哋唔應該容忍院校放棄教育質素及原則,盲目咁去濫收學生,亦都唔能夠容許院校當成一盤生意去做,發展成為文憑工廠。今日原議案及各項修正都就大專教育提出好多建議,我認為大多數都好有建設性,我唔打算多講,而我想就重振教育質素嘅角度,特別講下中小學嘅教學問題,我同好多朋友對呢個問題都有好多強烈嘅意見。

本港中小學嘅問題真係多蘿蘿,而最失敗嘅地方,就係將好多學生教到無晒興趣讀書。事實上,本港嘅教育開支十分龐大,喺今個財政年度就佔經常性開支22%,係政府最大嘅開支,既然落重本,教學質素理應會好正,點知剛好相反,有能力嘅家長都想子女逃離本港嘅教育制度,正如有人話,高級官員特別喜歡送仔女去外國讀書。我同好多朋友都有同樣嘅經歷,仔女喺本地學校讀書讀到無晒興趣,但當送去國際學校或外國讀書,仔女就生翻晒,唔單止喜歡返學,仲有好多考到優異成績。呢個現象其實好值得我哋去思考?

有好多人認為,問題出喺本港嘅教育制度上。自從本港推行9年免費教育,政府要投放大量資源,教育部門就負責統籌教育制度,實行中央統一計劃,對課程內容、語文政策、師資要求及考試制度等,都有嚴格嘅規管,權限極為廣泛,但今日教育部門嘅中央計劃,已難以追及社會急速嘅轉變。同時,近年教育部門又不停提出改革,改革原意係好,但好多時推行過於急速,又無處理好前線教師嘅壓力,導致改革好多時都無功而還,反而令到本港教育問題越來越複雜。

至於點樣解決目前嘅困境? 我有一位教育界朋友就話,最好唔好管咁多,叫教育部門官員一齊去前線教書。呢位朋友可能一時戲言,但拆牆鬆綁可能真係一個好辦法,我認為政府應該重新研究整個教育制度,起碼都對現行制度作出一定程度嘅簡化,俾辦學團體及學校一定程度嘅自主空間。

另一方面,曾有學者認為,本港中小學課程過於沉重,應該考慮刪減部分課程內容。其實,自從推出中學文憑課程,有學校發現三年制高中,不能將所有課程教完,竟然自行喺假期為學生加時補課,學生老師都話補課補到癲。事實上,現今世界已進入資訊爆炸嘅年代,人類現有嘅知識可以好快變得過時,俾新嘅知識取代,所以與其填鴨式灌輸知識,不如刪減部分課程,將剩餘嘅時間,用於訓練學生嘅智慧,教識學生終身學習嘅能力,對學生會更有幫助。

除咗課程外,我認為仲有一樣嘢應該要刪減,就係功課。我哋唔係專家,但係從家長角度嚟睇,繁重嘅功課一定係學生失去學習興趣嘅主要原兇,學生每日都要花上幾個鐘頭去做功課,壓力自然巨大,但最弊功課多根本唔代表成績會好,本港大部份學校嘅功課都好多,理應大部份學生都有好成績,但事實根本唔係咁樣。 近日,法國總統提倡唔好將功課帶返屋企做,呢個建議引起唔同嘅爭議,相信嘅香港亦難以做得到零功課,但本港如果可以好似上面所講,減少學校課程內容,剩餘時間就可以俾學生做部份嘅功課,咁就可以減少在家中做功課嘅時間,達到減少功課嘅目的。

總括而言,令學生重拾學習嘅興趣,係重振本港教育質素嘅一大關鍵,而我見過唔少例子,喺本港無晒興趣讀書嘅學生,喺外國重拾學習嘅樂趣,成績更加突飛猛進。我希望有關方面,能夠認真思考有關嘅建議。

Scroll to Top