多謝代理主席，我發言支持《2023年區旗及區徽(修訂)條例草案》(“《條例草案》”)。
今次修訂工作，主要將《區旗及區徽條例》的原則及內容，與《國旗及國徽條例》和《國歌條例》看齊，目的是維護區旗及區徽的尊嚴，同時列明區旗及區徽的正確用途。
區旗、區徽是香港的象徵，保護區旗、區徽是每個香港人的義務與責任。與國旗、國徽及國歌一樣，區旗、區徽體現了香港和祖國的關係，體現“一國兩制”的獨特憲政框架，亦是對國家主權及國家尊嚴的尊重。所以這次修訂工作對香港有重大意義，我支持所有建議，並希望盡快落實，以填補目前法例上的漏洞。
今次《條例草案》同樣規定將區旗及區徽納入中小學教育中。事實上，透過法例促使市民保護區旗及區徽，有其必要性，但我更希望香港人由心而發，衷心愛護國旗及國徽、區旗及區徽，而非因為法例的罰則，這方面便需要教育當局的努力。
今次《條例草案》同樣規定將區旗及區徽納入中小學教育中。事實上，透過法例促使市民保護區旗及區徽，有其必要性，但我更希望香港人由心而發，衷心愛護國旗及國徽、區旗及區徽，而非因為法例的罰則，這方面便需要教育當局的努力。
談到這方面，我們不妨學習美國的做法，美國人自小就接受教育，以身為美國人感到驕傲，所以他們特別尊重國旗及國歌。而韓國、日本亦利用類似方法教導學生。香港亦應該教育學生，以身為中國人感到驕傲，我們國家是從未中斷的古文明，傳統文化造就了極璀璨的成就，而且今天國家現代化、科技化，以及龐大的脫貧工程，均被喻為近代人類奇蹟，這些都是值得大家引以為榮的事。只是近年西方不斷抹黑，有不少人都看不到真象，教育當局就需要教學生了解真象，從而培養以國家為榮的情操。
此外，有議員擔心，市民可能因為不了解法例內容，因而誤墮法網，例如錯誤將區旗、區徽丟棄在垃圾桶內。事實上，局方已經清楚解釋，真真正正違反法例需要有犯罪意圖，並強調“唔小心就唔係蓄意”，不應該受罰。事實上，一個人是否蓄意侮辱國旗及國徽，他的侮辱行為應該十分容易分辨出來。舉例來說，焚燒、損毀、塗鴉、踐踏區旗、區徽，一般人根本不會做，所以大家不需要擔心會誤墮法網。
主席，我謹此陳辭。