代理主席，每次辯論教育問題，我便一定想起自己和兒子的經歷，實在是一個痛苦而又活生生的例子，正好反映學生和家長的壓力。回想他們小時候，我跟大多數家長一樣，都認為讀書成績差便沒有前途。我有這種心態其實很正常，因為當時社會普遍認同 “萬般皆下品，唯有讀書高” 的價值觀。大家都認定讀書是唯一上進的途徑，所以我決意做一個 “虎爸”，狂谷兒子讀書，結果造成很大壓力。
我兩個兒子其實都在傳統學校讀書，最初他們的成績一般，放學後便去補習，但他們補習回家後，我會再為他們補習。結果，他們讀得很辛苦，大家都沒有休息時間，經常補習到十一二時，真的補到流鼻血。經過一段很痛苦的歲月之後，他們的成績依然未如理想，而大 家都辛苦不堪，結果一個去了外國後竟然喜歡讀書，覺得學校好到不得了，要他回香港也不願意，喜歡留在美國讀書，最終考上理想的大學。另一個入讀私立學校，結果很開心，因為學校頭兩年竟然不用考 試，只要求他多看些書。
其實，我與大家分享這個經歷，目的是告訴大家，在今時今日的環境下，讀書成績好，考試成績好，已經不是成功的唯一途徑。另一 方面，我們經常說的學習壓力，除了是考試造成之外，往往亦由家長和社會造成。我自己的經歷反映，我們自己製造學習壓力，實在很無謂。所以，我十分認同代理主席李慧琼議員今天的議案，我們要紓緩考試壓力，同時又要提倡多元教育。
父母的責任是觀察和發掘子女的天分和興趣，然後加以培養。子女如果做他們喜歡的事情，自然會做得好。香港 5% 至 10% 的學生無 需家長督促，也會主動努力學習，經常年年考第一。我相信這類人只佔總體的數個百分點，而八成、九成的人都不喜歡讀書。每個人的天分和興趣都不同，所以我們應盡父母的責任，發掘並培養他們的興趣。例如，子女如果喜歡畫畫，便找好的老師教他們畫畫；喜歡唱歌， 便培養他們唱歌。
今時今日，我們這一輩很多人應該都有能力自我照顧，而即使子女出人頭地，也未必會照顧父母。所以，我們盡父母的責任培養子女，首先是讓他們開心，而不論他們將來會否成功。很多人說學畫畫難以 謀生，但我認為將來社會的工作會多元化，很多人會追求生活和工作平衡，畫畫未必無出路。最重要的是你做的工作是否成功，是否站在行業的尖端，若在尖端當然可以賺更多錢，即使不在尖端，生活亦不成問題。子女讀書不成也無所謂，最重要是知道他們的興趣所在。有 些小孩十六七歲都不知道自己想做甚麼，這反而才是大家需要擔心的問題。
我覺得立志很重要，如果能夠早點令子女立志，他們會主動努力學習，將來成功的機會更大。例如，有小孩看到親人病了，所以立志做醫生。有小孩認為社會不公道，便立志做社工。小孩立志後，家長便不用理會他們，他們可以做令自己開心的事，亦會取得成功。其實，我今天不想說太多，我希望父母明白，讀書好不是唯一成功的途徑， 所以子女成績不好，沒有問題，最重要是發掘興趣，多些陪伴他們。
此外，子女如果年紀還小，最好不要讓他們玩電子遊戲，最好不 要用 “電子奶咀”。吃飯時讓小孩玩手機，他的確會靜下來，但這對他傷害很大。小孩用了這些電子產品後，不會再看書本，對他的智力發展或將來的學習有很大影響，所以家長應盡量不讓小孩用電子產品。 等小朋友大些後，可以帶他去圖書館，讀任何書都可以。如果他中、 英文皆好，讀書又有何困難？所以，死迫小孩補習，完全沒有用。如果大家今天收到這個信息，我的發言便很有意義。多謝代理主席。